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LS 1: Grundrechte als Basis für ein demokratisches Miteinander darstellen und wertschätzen
Handlungssituation
Die Schülerinnen und Schüler erhalten einen Projektauftrag von ihrer Schulleitung (Auftraggeber), anlässlich des Tags des Grundgesetzes am 23. Mai (alternativ: Tag der Menschenrechte am 10. Dezember) unterschiedliche Grundrechte und Grundrechtsverletzungen darzustellen und der Schulöffentlichkeit im Rahmen einer Ausstellung zu präsentieren.
Handlungsergebnis
Eine Ausstellung in der Schule (Glastüren, Fenster, Glasfronten zum Schulhof, Eingangsbereich) mit Exponaten zu Grundrechten und Grundrechtsverletzungen für einen festgelegten Zeitraum.
Lehrkräftematerialien
Schülerinnen- und Schülermaterialien
- M01 Projektdefinition (PDF)
- M01a Projektauftrag (PDF)
- M02 Informationsphase (PDF)
- M03 Planungsphase (PDF)
- M03a Arbeitspaketbeschreibung (PDF)
- M03b Projektstrukturplan (PDF)
- M03b Projektstrukturplan VORLAGE
- M03c Projektablaufplan (PDF)
- M03d Meilenstein-Protokoll (PDF)
- M04 Entscheidungsphase (PDF)
- M04a Arbeitspaket (PDF)
- M04b Methodenblatt-Das Plakat (PDF)
- M05 Durchführungsphase (PDF)
- M06 Kontroll- und Bewertungsphase (PDF)
- M07 Reflexionsphase (PDF)
- M07a Methodenblatt zur Reflexion (PDF)
Passwortanfrage
Für die Lehrkräfte liegen alle Materialien, z.T. ergänzt um Erwartungshorizonte und didaktische Kommentare, als passwortgeschütztes ZIP-Archiv vor.
Das Passwort können Sie mit Ihrer dienstlichen E-Mail-Adresse über dieses Formularfeld beantragen.
E-Mail an Thomas Bechinie